- Iniciar a los niños/as en el manejo y en la manipulación de los cuentos.
- Despertar su interés hacia ellos.
- Fomentar la imaginación.
- Desarrollar el vocabulario, la memoria y la atención.
- Desarrollar la comprensión verbal.
- Iniciar el proceso de la lectura.
Además de estos objetivos, con los cuentos también trabajamos la educación emocional, fomentando valores y habilidades sociales para que, poco a poco, identifiquen y expresen sus emociones, y desarrollen conductas de empatía.
Algunas pautas a tener en cuenta en la lectura de cuentos son las siguientes:
- Es muy importante "contar" el cuento, no solo leerlo.
- Será necesario preparar un ambiente tranquilo y relajado (asamblea, Biblioteca,...).
- Utilizar una entonación adecuada, exagerando en los casos necesarios para mantener su atención.
- Realizar juegos modulares con la voz.
- Gesticular y dramatizar algunas escenas.
- Etc.
Son numerosas las actividades que podemos realizar a través de los cuentos, algunas de ellas pueden ser las siguientes:
- Actividades de comprensión lectora. Para ello, formularemos preguntas sobre el cuento: ¿dónde transcurre la historia?, ¿qué comieron los personajes?, ¿qué vieron?, ¿qué pasó cuando...?, etc.
- Imitar a los personajes del cuento.
- Dramatizar algunas escenas del cuento.
- Construir frases con palabras destacas del cuento.
- Crear finales alternativo.
- Hacer una "ensalada" de cuentos, utilizando personajes de distintos cuentos.
- Dibujar a los personajes del cuento, alguna escena, etc.
- Representar el cuento utilizando únicamente el gesto y movimiento.
- Dramatizar escenas sin poder hablar y los compañeros/as tendrán que adivinarlo.
- Realizar manualidades: marionetas, murales, personajes gigantes en cartón para poner nuestras caras,...
- Etc.
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