Sonidos cortos y largos

Hoy hemos trabajado los sonidos largos y cortos, realizando numerosas actividades para distinguirlos.
- Con los ojos cerrados teníamos que identificar si el sonido producido por distintos instrumentos era largo o corto.

- Hemos tocado diferentes instrumentos de madera (claves y caja china) y metal (triángulo), distinguiendo sonidos largos y cortos.

 - Finalmente, hemos realizado dos filas, una larga y otra corta. Si el sonido escuchado era largo, los de la fila larga levantábamos las manos y si el sonido era corto, levantábamos las manos los niños/as que estaban en la fila corta.